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元曲鑒賞技巧

元曲是中華文化的瑰寶之一,它還被稱為元雜劇,一般包括散曲和雜劇兩個主要部分,其中散曲是可以獨立的,在發展過程中散曲也是元代歌劇的一部分,散曲和雜劇就形成了相互獨立又相互融合的局面。元曲是由詞演化而來的,而詞是在民間流傳的一些書寫情懷用來唱的通俗文學。隨着人們將詞與音樂相結合,追求歌曲中的變化,並通過眾多文人將詞進行修飾,形成了豐富的曲調,這便是元曲的來源。當今人們對元曲的了解並不多,很多人都不能掌握欣賞元曲的要領,因此在欣賞元曲時往往都是理解得很淺顯。

我們都知道元曲其實是由民間文化流傳轉化而來的,因此非常貼近人們的日常生活。我們在賞析元曲時要讀懂曲詞的內容,一般元曲所描寫內容的方式往往是分前後兩個階段的,一般前部分是着重描寫景物,而在後半部分節奏就開始變得明快,所以我們欣賞元曲要在結構上具有一定的了解。

其次,賞析元曲還要深入地領悟有意味的形式。筆者和晉博教育中心的學生說過,一般元曲是有一定的格律定式的,元曲的句式、字數等都有嚴格的要求,但是元曲與其他文體不同的是它雖然有很多的定格要求但是卻不古板,能夠在原來的曲上加襯字或者增句,這就使得元曲能夠靈活變化。例如在《漢宮秋》中我們可以看到曲中的意境美是和唱詞的旋律美結合在一起的。我們能夠感受到它的音樂中的對仗是能夠充分地襯托曲中的意境的,例如:「馬負着行裝,車運着餱糧」,「馬」對「車」,「負」對「運」,「行裝」對「餱糧」。這樣的詞加上音樂能夠讓人物的行動和心理都能與意境相融合。

再者,我們在賞析元曲時還要在日常生活中有一定的積累,例如對元曲作者的生平經歷以及他的寫作背景、作者的政治思想等進行深入的了解,這樣我們才能更容易體會到元曲的核心思想。同時在欣賞元曲時我們往往需要對其整體進行把握,例如其中的人物形象、人物性格以及時間、地點、環境等都是影響我們對元曲的理解的因素,我們要對整體的寫作思路、結構以及基調進行把握,這樣才能更透徹地領悟其核心思想。

綜上所述,我們能夠在元曲這一文化瑰寶中領悟元代的時代環境、人物特徵、以及作者的政治思想。我們不僅能夠通過元曲了解很多當時的民俗風情,還能深刻地領悟到古代文人的寫作技巧。